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第4章 无赖之道（第1页）

张若虚心中一笑，决定扮猪吃虎。

故作紧张地发出颤音道：“老…老师，我…解析肯定不好，请见谅。”

“没事，大胆一点。”灭绝师太周清琳倒是一脸慈目。

下一刻，张若虚声音转变，提升到了1.5倍音速。

“正如诗之名，全诗紧扣春、江、花、月、夜的五大主体物而写，而又以月为主体，以江月起笔，以江月落笔，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触动生神，诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了月生、月悬、月落的过程。将客观的月色变换、江流涌动自然之景与诗人的情感相结合，写得迷离朦胧，犹如梦境亦虚亦实，跳动、断续，变化多段，扬抑回旋…………在句式上，诗人大量使用排比句、对偶句和流水对，起承转合皆妙，使得文章气韵无穷。全诗一共三十六句，四句一换韵，共换九韵。诗歌随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一叹三唱，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，自然美感……”

最后时刻，张若虚又降低到正常语速，瞥了一眼隔壁的年小鲤。

“释迦牟尼说：人生有三苦，求不得，爱别离，怨憎会。张若虚诗中表达之情，何尝不是对所爱在眼前，而求不得相恋，又别离怨憎的苦恼呢？…唉…青天明月几时来，我欲停杯一问之？”

正常清秀、饱含深情的口吻诉到最后的结尾。

哗啦哗啦，一片掌声而起，同学纷纷投来崇敬的目光，林明浩仿若被冰杖制裁一般，哑口无言。

唯独年小鲤低着头，自顾自地看书，无论世界如何变化，只要不关乎于她，那她就岿然不动。

叮铃铃……

下课铃声响起，不知觉间张若虚讲了整整一节课，同学都沉醉在解析的精彩中，难察时间的流逝。以高度的水平解析《春江花月夜》，同时也省去了周清琳原本计划用两节课讲的课题，为此她心情大好，让学生自己刷题复习，不懂便问，她则在讲台上将张若虚的解析写成教案，以便下次授课。

张若虚拿出了数学题偷偷狂刷，如痴如狂，为了上帝都大学和年小鲤在一起，拼了。

看见张若虚的疯狂，顾一凡及周边的人深受感染，一摆往日阿斗的性格，收起惰性，努力学了起来。

高三浓重的学习氛围，被这个新来的学生点燃，甚至带动了那些摆烂学渣，周清琳满意地点头一笑，也不管这些人在自己的语文课上看其他科目的书了。毕竟都是自己的学生，没有偏私的必要，那些顽劣的孩子想学就是她求之不得的愿望。

放学的铃声响起…

日暮西山，秋天的夕阳灿烂，h市不愧是山水之都甲天下，在金色晚霞映照下，天空、山峦、河水、树木呈现一片金红之色，仿若天界凌霄。

年小鲤收拾书本，张若虚立刻停笔不再刷题，也收拾起了书本。

年小鲤背起书包，张若虚也背起书包；年小鲤走出教室，张若虚也走出教室。

两人近乎同步，张若虚跟在年小鲤的身后走出校门，两个人的住所可都是同一个方向、同一条路。

滨江路，晚霞透过树叶的间缝映照在行人的脸上，夕阳将两个人的影子拖得很长，清风扑面而来，好不快哉。

早已察觉被张若虚跟着的年小鲤忽然就开始跑了起来。

张若虚也跟着跑，把距离死死地控制在两米内的范围。

直到跑到漓江桥上，年小鲤终于气喘吁吁地停了下来。张若虚也跟着停下，心想她这个体质也太弱了，怪不得跑八百米体测能晕倒。

缓慢地走了几步，年小鲤忽然转过身，脸上带着一丝恼怒，气喘吁吁，但是声音格外软糯好听道：“你…你跟着我干嘛？”

张若虚则心中想笑，憋着笑意，奸计得逞，喜上眉梢，模仿她的口音：“我…我，我没有饭吃？能去你家吃饭吗？”

“不能！”

“我负责买米买菜，还负责洗碗拖地。”

“不能！”

“那我今晚会饿肚子，我在h市没有亲人，无依无靠，不会做饭。再过几天，我可能就会饿死。”

“就是不能，你可以在外面的小餐馆吃。”

“餐馆不卫生，我昨晚吃了，肚子痛了一晚上。”

“那你可以去学校食堂。”

年小鲤皱着眉头，恼怒地转过身去，继续走路。

傍晚江边的风很凉爽，两个人走走停停地僵持着，直到下了桥的另一头。

“你莫要再跟着！”

“我会饿死的，你忍心看到你的同学饿死吗？”

两个人又僵持着走了一段路，张若虚见时机成熟，便退让一步。

“我可以不去你家，我给你买菜买米，你们做好了用饭盒装下来给我，我就在你小区大门外的香樟树下等你。”

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