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第130章 作业讨论（第1页）

邦妮洋洋洒洒的写了一大页，甚至把文言文说的话也写了上去，才把课堂的预习作业全部写完。

文言文是这么说的，五行都是相生相克的，你觉得木系最弱，可能是你并没有真正理解和掌握而已。

这时候，太阳已经快要下山了。

妮可和爱莎几人过来，敲响她的门。

“我们准备先去吃饭，再去杰森老师那里把小闪电接回来，要一起吗？”

“好啊！”刚好可以过去让杰森老师那儿，看看能不能给她们开一个小灶。

大家一边走，一边讨论课后的作业，都想着等下顺带让杰森老师点评点评。

“米雪老师的作业，你们都完成得怎么样啦？”艾丽娜问她们。

“就想了一点点。”爱莎用手指比了个长度，表示自己进展缓慢。

“好难。”苏珊有点苦恼，“我就只有治疗和催生学的比较好，攻击学的真的不怎么样。”

“哎，我很好奇，既然我们木系之前有这么牛叉的人物，为什么在之后越来越不行了？我听说已经好多年都是垫底的了。”

“可能是我们越来越不务正业吧！”贝拉耸肩。

艾丽娜想了想，有点赞同她的说法，“对呀，学着学着都去把药剂学当主课程了。”

“短视……”邦妮小声地说了一句。

“对啊，谁能拒绝金钱的诱惑呢？”妮可一针见血地说，“学好药剂能挣更多的钱，更何况木系魔法师学药剂有优势。”

“哎，不对啊，阿诺也是木系的，假期在森林里，感觉他魔法水平也很不错啊？”

她们口中的阿诺，刚好也在杰森那里。

杰森正在给他开小灶，哦不，是正在传授徒弟药剂经验。当然，埃达也在。

听到她们说到米雪布置给他们的作业，他丝毫都不意外。

“这个话题每年米雪都会提出来让新生去思考，但每年他们的答案都不尽人意。”

杰森作为陪伴学院时间比较长的老师，最有发言权了。

“你们说的这个讨论课，米雪给每届的学生都上过，甚至也有告诉他们，厉害的木系魔法师应该是怎么样的。但魔法的练习真的太难了，付出多收获少，很多人到最后都放弃了，受不住捷径的诱惑。学好药剂也能有钱有声誉，为什么要这么辛苦学魔法呢！”

邦妮疑惑：“可是米雪老师说，以前学院的木系魔法学生也都拿过第一的。这种想法应该不是最近才开始有的吧？”

杰森摊手：“那个时候木系魔法师都是魔法药剂都学的很好的，也就是近十年，木系魔法师里面，不少好苗子都毫无征兆的相继失踪或者死亡，导致整个木系魔法都有点青黄不接的样子。”

“刚好那几年，其他几个系都有天资不错又努力的学生，轮着拿第一，把木系的高年级学生都打成了倒数。”

“有些消息灵通的，觉得这是个诅咒，有天赋也不敢学好魔法，便转去学药剂了。几个因素影响之下，就有了今天的大家对木系魔法的印象。”

他絮絮叨叨的说了不少，最后告诉她们，“我是不会给意见给你们的，这可是你们的课堂作业。有些东西听多少道理都是没有用的，要自己真正的去走一遍才行。真正的走一遍。悟出什么，你的一辈子都不会忘掉。”

埃达在一旁插嘴：“哇，人生哲理！”

杰森随手就拿起本书拍过去：“快去把今天的任务做了，你小子，就会气我！”

埃达超级委屈：“我明明是在拍你的马屁。”

杰森冷笑：“拍错地方了。”

邦妮几个偷笑，这冤家一样的师徒相处方式。

阿诺刚好完成杰森布置的任务，一瓶新的药剂被制作出来。他这才参与到他们的讨论中，。“要比一下吗？你们几个和我比，我放点水，看看你们目前是个什么水平？”

杰森对着阿诺永远都是鼓励式的支持：“不错！大家一起练一练，阿诺今年的魔法水平进步非常快，哦，当然，药剂方面也非常不错。”

在一旁听他们聊天的几只小魔兽也都叫了起来。

特别是小闪电，张开翅膀，咕啾咕啾的叫着，显然是非常想加入比试的队列之中。

杰森对着这几个小家伙就像是对着自己的小孙子一样，非常宠。他慈祥地笑着：“哦，你们看，能和你们一起训练的小伙伴多着呢！水系的、风系的、火系的、还有特殊的雷电和幻境……”

老头照顾小闪电也不是一两天了，小家伙什么情况，他早就摸得个一清二楚。

双系魔法！逼真的环境！

这简直就是高阶魔兽中的王者！

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