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第一四八章 升华再升华（第1页）

陈强的第一次演讲大获成功！

在演讲之前，加利福尼亚大学洛杉矶分校的所有师生都认为，陈强这个中国人，根本讲不出什么有意义的内容。然而让他们没想到的是，陈强所讲的内容都是他们闻所未闻的新课题。

亚健康的理念抛出来后，瞬间忽悠住了现场所有的观众，而接下来陈强所讲述运动与健康的内容，更是超越了这个时代的知识。

虽然在三十年代，人们早已经认识到了体育运动可以让人保持健康，但是却从没有人系统化的归纳和整理这方面的知识，也没有人去潜心研究运动与健康之间的联系。

所以当陈强将这方面的只是系统性的讲述时，就好像点破了一层窗户纸，让听众们有一种恍然大悟的感觉。

在听陈强演讲之前，大家对于体育运动和健康之间的关系还比较模糊，或者只是停留在一句简单的描述上，但听了陈强的演讲后，每个听众都是茅塞顿开，他们的内心会不住的惊呼，原来体育运动和身体健康之间竟然有着这么密切而又复杂的关系！

运动与健康，是未来科学家研究了几十年的课题，这个课题当中，几乎每一个理念都是经过事实案例证明过的，如今陈强只不过是将后世成功的结论说出来，先天的就带着合理性，会让听众信服。

至于亚健康的理念，虽然大家从来没有听说过，但是经过陈强各种铺垫之后，观众们也都深信不疑的接收了这个概念。

比如陈强所说的那些症状，很多人都有，但是去医院检查的话，医生却查不出什么疾病，那么就很符合陈强所说的那种，身体不能达到健康的标准，但是症状又不符合医学有关疾病的临床诊断标准。那这不就是陈强所说的亚健康状态么！

更何况在三十年代，连高血压都不当被当成是疾病，其他疾病的诊断就更是落后，很多疾病压根就诊断不出来，现在正好可以归类到亚健康的状态当中。

讲台下，加利福尼亚大学洛杉矶分校的校长已经意识到，陈强这次演讲的内容一点儿都不简单，其中运动与健康方面的描述，观点不仅新颖，而且仔细想来，还很有科学道理，有很多的细节都可以去仔细研究。

亚健康的概念，更是可以作为一个很大的课题，专门拿出来研究。而这种跟人类身体健康有关系的研究课题，也很容易获得赞助经费。但凡是跟身体健康有关的事情，都蕴含着巨大的商业利益，先不说那些医药方面的企业，单说那些有钱的富豪，为了多活几年，也愿意花费天文数字。

校长闭上了眼睛，仔细的回味了一下陈强所讲述的内容，他愈发觉得，陈强应该是还没有讲完，他今天演讲的内容，听起来很新颖，但是仔细琢磨一下，却都只是蜻蜓点水，根本就没有触及到核心的关键内容。

这场演讲没听过瘾啊，关于运动与健康方面，以及亚健康方面，那个中国人的肚子里应该还有存货吧！要不要让他再讲一场，把内容在讲的详细一些？校长心中暗道。

校长觉得，站在学术角度上，陈强今天所讲述的内容，是值得再办一场演讲的，很多细节都可以进行更深度的挖掘。

下一秒，校长突然意识到一件事情：这个中国人是个演讲的高手！

作为加利福尼亚大学洛杉矶分校的校长，他也算得上是见多识广，然而他却被陈强的演讲给吊起了胃口，甚至希望陈强可以继续再讲一场，这说明陈强的演讲，绝对是非常吸引人的。

试想一下他这个学问高见识广的校长都觉得意犹未尽，想要再听一场，而那些学问和见识都不如校长的大学教授，或者是那些还处于学习阶段的普通大学生，必然也会被陈强今天的演讲所诱惑，他们肯定也想再听一场陈强的演讲。

蛊惑人心，这是一个厉害的演讲者才拥有的能力。

就比如未来的美国总统，各个都是演讲高手，他们朝演讲台上那么一站，啵的说上半天，台下的观众们就会起来激动的嗷嗷叫，不仅会投票给他，还会捐钱给他竞选。真的是连拐都不用拿，纯靠嘴皮子就能把钱忽悠来。

至于他们说的是什么内容，可能是吹自己有多牛逼，可能是骂竞选对手有多混蛋，可能是许诺一大堆的空头支票，也可能是灌上一大碗的心灵鸡汤，其中甚至有大多数的废话。然而就算他们说废话都能蛊惑人心，无论人家说什么，台下的观众都会信，这就是世界最顶级的演讲者。

陈强今天的演讲，虽然远不如那些美国总统，但是凭着他出色的演讲能力，以及超越这个时代的新理念，依然勾起了观众们再听一场的。

陈强今天的演讲，也的确是像加利福尼亚大学洛杉矶分校校长所分析的那样，只是蜻蜓点水，根本就没有触及到核心的关键内容。

陈强当然是故意这么做的，他也是为了放长线钓大鱼。

这一场演讲，加利福尼亚大学洛杉矶分校只给了陈强可怜的20美元，简直像是在打法叫花子。陈强当然不会满足于这20美元的演讲费，所以他要先吊起众人的胃口，为下一场演讲做铺垫。

而且陈强所讲述的内容都是超越这个时代的，是观众们从来没有听过的新鲜内容，所以陈强也完全不需要去讲解一些核心的关键内容，只是说一些表面上的东西，就能够引起大家的好奇心。

况且一种新鲜的事物，若是一开始将就讲述核心内容的话，也不会有多少人听得懂。而若是循序渐进娓娓道来的话，那么观众们理解起来，也就容易多了。

任何新知识的学习过程都是这个样子的，由易到难，这样才能慢慢的培养起学习的兴趣。

演讲完毕后，陈强并没有马上离去，因为他没有办法离开，那些来听演讲的学生，纷纷围拢上来，他们有太多的问题想要问陈强。

除了学生之外，加利福尼亚大学洛杉矶分校的几名教授也混迹在人群当中，跃跃欲试的想要向很强提问。相比起学生，教授们对陈强演讲的内容有更深层次的理解，而这种更深层次的理解，也就意味着越来越多越来越复杂的疑问。

做学问就是这样，刚接触某一领域时，知道一点皮毛，就觉得老子什么都懂，然而对这个领域了解的越多，掌握的专业知识越多，疑问也就越多，不懂得地方也就越多。

陈强也不可能回答每一个人的提问，他象征性的回答了几个问题后，便告辞离开了演讲台，留下了一群失望的教授和学生。

路易斯威廉姆斯去结算20美金的报酬，校长则走到陈强近前。

陈先生，你的演讲真是太棒了，让我有一种意犹未尽的感觉。校长开口说道。

谢谢您的夸张。陈强回答说。

校长也没有绕圈子，他直接说道：我能感觉到，我们学校的师生对于陈先生的演讲很感兴趣，不知道陈先生有没有兴趣，再进行一次演讲呢！

我非常荣幸可以在贵校再进行一次演讲。陈强微笑着点了点头，嘴上却是话音一转，开口说道：不过我最近有很多工作要做，而准备演讲的话，会让我花费很多的时间和精力，如果要在贵校再讲一场的话，我回去以后，晚上恐怕要加班了！

陈强现在就是一个无业游民，他哪有什么很多工作要做，陈强这么说无非是表示，想要他再讲一场，20美元可不够，得再加钱。

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