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第374章 印刷机械（第1页）

而在普及教育的过程中，最重要的就是书籍。

既然朱君洛不想让人们只知道四书五经，那就需要更合适的启蒙书籍来作为教材。

这时，朱君洛想到了龙城所使用的启蒙书籍。

军中不少士兵手中都有，而且军队中一直保持着夜校的惯例。

在夜间训练之余，士兵们都会主动地参加夜校的学习。

而授课的则是军队中的各级军官。

在军中授课的内容不单单是认字识字，还有一些军事理论的教育。

这也让复国军的全军素质得到了不断的提升。

只需要不到一年，甚至只用半年的时间，经历过几次战斗，便能将一个新兵转变成一个合格的基层指挥员。

在扩军的过程中，这样的惯例依然保持了下来。

而不论是军中的免费教育，还是军队中的军饷、伙食等各项后勤保障都让新参军的士兵们对军队产生了很高的归属感。

再加上朱君洛在建军初始，便一直保持着军中的良好氛围。

上级对下级要爱护，下级对上级要尊重。

在作战中，如果自己所带领的士兵受到了不必要的伤亡，这个部队的军官就会受到惩罚。

而且很多军官也都是出身于贫苦百姓家中，在这样的军队氛围下，也不会对手下的士兵做出欺压之事。

所以在军队中让所有士兵们都感受到了家一样的温暖。

他们将发给他们的教材也视若珍宝，走到哪里都会随身带着。

朱君洛让人找来几本教材，然后请来一些老师，对这些教材进行了重新的修订，更适合各级学生使用。

分别修订了启蒙版，中级、高级等教材，除此之外，还有一些各专业学科的基础教材。

而各专业学科的高级教材，则是由大明大学的学院教授来制定。

朱君洛还让张煌言组建了各级的教材审定委员会。

专门负责对各种教材进行审核和修订。

虽然现在很多事情都是遇到问题解决问题，但万丈高楼平地起，都是一步步建设起来的。

朱君洛将这种教育的理念也推广到各地的工厂和农业学会中。

由各地的工厂和农业学会自行组织，所需要的教材全部由大明官方统一修订，统一印制，再统一配发到各地。

由此也带动了华夏的印刷业发展。

此时华夏各地的印刷行业使用的还都是手工印刷。

印刷的效率很慢，短时间内根本无法印制出这么多数量的教材书籍。

而朱君洛想到当初在龙城也遇到了同样的情况，当时龙城的印刷业也是差不多的境况。

后来朱君洛便让工业部立即对印刷行业进行了升级改造，并且研发出了各种印刷机械。

有了流水线作业的工艺流程和大量印刷机械来代替人工印刷，才将龙城的印刷行业进行改头换面的改进。

这也使得龙城的印刷行业发展迅猛，此时龙城印刷出的各种书籍，已经遍布了整个欧洲。

而在美洲，各种书籍已经成了人们桌上床头不可缺少的东西。

在工作之余，人们总是翻看着各种书籍。

就连各地的原住民，虽然分属不同的部落，有着不同的语言。

但大量流传到原住民部落的连环画册，则让这些原住民爱不释手。

并且让很多原住民对认识华夏文字产生了极大的热情。

现在在华夏，随着全民识字认字率的提升，参加初级识字班的华夏人已经越来越少了。

反而是原住民越来越多，甚至其中还有不少欧洲血统的人夹杂在其中。

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