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第三章 能臣悍将（第1页）

历史反复证明了一条铁律——凡是有所作为的君王，身边总有一批能征善战的武将和足智多谋的文臣。秦始皇之所以最终能够势如破竹地统一天下，就是由于他身边聚集着这样一批当时最优秀的能臣悍将。

1．客卿李斯

时间：公元前247年

关键词：李斯

李斯生于战国末年，是楚国上蔡（今河南上蔡县西南）人，年轻时做过掌管文书的小吏。

为了达到飞黄腾达的目的，李斯辞去小吏，到齐国求学，拜荀子为师，学习帝王之术、治国之道。学业完成以后，他分析了当时的形势，认为“楚国不足事，而六国皆弱”，唯有秦国具备统一天下，创立帝业的条件，于是他决定到秦国去施展自己的才能与抱负。

公元前247年，李斯来到秦国，先在秦相吕不韦手下做门客，取得吕的信任后，当上了秦王政（赵政，即秦始皇）的近侍。李斯利用经常接近秦王的机会，给秦王上了《论统一书》，劝说秦王抓紧“万世之一时”的良机，“灭诸侯成帝业”，实现“天下一统”。秦王政欣然接受了李斯的建议，先任命他为长史，后又拜为客卿，命其制定吞并六国，统一天下的策略和部署。

公元前237年，秦国宗室贵族借口韩国水工郑国在秦搞间谍活动事件，即利用修水利工程（郑国渠）消弱秦国国力，要求秦王下令驱逐六国客卿，李斯也在被逐之列。李斯在被逐离秦途中，写了《谏逐客书》，劝秦王收回成命。他在《谏逐客书》中，列举大量历史事实，说明客卿辅秦之功，力陈逐客之失，劝秦王为成就统一大业，要不讲国别，不分地域，广集人才。秦王看了《谏逐客书》深受感动，立即取消了逐客令，并恢复了李斯的官职，不久又提升了他当廷尉。

李斯重新受到秦王政的重用后，他以卓越的政治才能和远见，顺应历史发展的趋势，佐助秦王政制定了吞并六国，实现统一的策略和部署，并努力组织实施。结果仅仅用了十年的时间，就先后灭了六国，于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的、中央集权制的封建国家，第一次完成了统一大业。

秦朝建立以后，李斯升任丞相。他继续辅佐秦始皇，在巩固秦朝政权，维护国家统一，促进经济和文化的发展等方面屡建奇功。他建议秦始皇废除了造成诸侯分裂割据、长期混战的分封制，实行郡县制。把全国分为36郡（后增加到41郡），郡下设县、乡，归中央直接统辖，宫吏由中央任免。在中央设三公、九卿，分职国家大事。这一整套封建中央集权制度，从根本上铲除了诸侯王国分裂割据的祸根，对巩固国家统一，促进社会发展起了积极作用。所以，这一制度在秦以后的封建社会里一直沿用了近两千年。秦统一后，由于过去各诸侯国长期分裂割据，语言、文字有很大差异，对于国家的统一和经济、文化的发展极端不利。李斯及对地向秦始皇提出了统一文字的建议，并亲自主持这一工作，他以秦国文字为基础，废除异体字，简化字形，整理部首，形成了笔画比较简单、形体较为规范，而且便于书写的小篆（也称秦篆和斯篆），作为标准文字。他还亲自用小篆书写了一部《仓颉篇》，作为范本，推行全国。李斯还在统一法律、货币、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力做出了重大贡献。

公元前210年，秦始皇死后，李斯为保全自己的既得利益，附和赵高伪造遗诏，立少子胡亥为帝，赵高篡权后又施展阴谋，诬陷李斯“谋反”，将其处以五种酷刑：黥刑（在脸上刺字）、劓刑（割掉鼻子）、断舌、砍趾后腰斩于市，并夷灭三族。

世界历史大事记

汉尼拔·巴卡（HannibalBarca）（公元前247年~前183年或前182年），北非古国迦太基著名军事家。生长的时代在正逢古罗马共和国势力的崛起。少时随父亲哈米尔卡·巴卡进军西班牙，并在父亲面前发下一生的誓言，要终身与罗马为敌，自小接受严格和艰苦的军事锻炼，在军事及外交活动上有卓越表现。现今仍为许多军事学家所研究之重要军事战略家之一。

延伸阅读

李斯少年时，家境贫寒，但李斯很小便聪慧过人，好学不倦。成人后，因办事干练，被人举荐为看管粮仓的小吏。有一次，他看到吏舍厕所中的老鼠，吃的是肮脏的粪便，又经常受到人和狗的侵扰。李斯来到粮仓，却看到这里的老鼠吃的是堆积如山的谷粟，住着宽大的房舍，而且没有任何人来打扰，于是，心中顿然明白，叹曰：人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳。意思是说，一个人有无出息就像这老鼠，在于能不能给自己找到一个优越的环境。人的贤与不贤，决定于他所处的地方。譬如老鼠，在厕所里吃屎的，惊恐不安；而在大仓里吃粮食的，却不受打扰，安逸自在。这就是李斯著名的“老鼠哲学”。

2．少年甘罗

时间公元前244年

人物甘罗

甘罗是战国时楚国下蔡（今安徽颍上）人，从小聪明过人，是著名的少年政治家。他祖父甘茂，是秦国一位著名的人物，曾担任秦国的左丞相。“将门出虎子”，在他祖父的教导下，甘罗从小就聪明机智，能言善辩，深受家人的喜爱。后来，甘茂受到别人的排挤，被迫逃离秦国，不久就死于魏国。甘罗小小年纪，就投奔到秦国丞相吕不韦的门下，做他的门客。

公元前244年，燕太子丹入秦为质。秦相吕不韦准备派遣将军张唐去燕为相，张唐却借故推辞。吕不韦无计可施，甘罗自告奋勇，愿去劝说张唐赴任。吕不韦开始不大相信他，甘罗理直气壮地说：“从前项橐7岁就做了孔子的老师，我现在已经12岁了，你就不能让我试一试吗？”吕不韦只好答应了他的要求。

甘罗驱车去见张唐，说：“当年武安君白起就因为不服从应侯范雎的命令去攻打赵国，被应侯撵出咸阳，死在杜邮。现在文信侯的权力比应侯大得多，你违抗他的命令，看来你的死期不远了！”一席话吓得张唐乖乖答应出使燕国。

甘罗说服了张唐之后，又征得吕不韦的同意，按照秦国扩大河间郡的意图到赵国去进行游说。

赵悼襄王早已听说秦、燕联盟，十分担心两国联合进攻赵国，突然听说秦国使臣到来，自然喜出望外，亲到都城郊外迎接。

不料使者竟是一位髫龄少年，赵悼襄王心中暗暗惊奇，忙问：“过去为秦国打通三川的人也姓甘，那是使者什么人?”

甘罗说：“我爷爷。”

“小先生贵庚几何?”

甘罗意识到赵悼襄王有不客气之嫌，即以先声夺人之气说：“比孔子的老师还大5岁，12岁了!”

“秦国没有年龄更大点的人来当使臣吗?怎么轮到了你，这么年轻?”

“秦国人才济济，秦王用人，量才录用，全看需要。德高望重，委以重任；年少才疏，任以小事。在下年轻，所以出使到了赵国。”

赵悼襄王见他机智灵敏，仿佛春秋时期晏子使楚故事，话中带刺，不敢小觑，便转入正题问：“先生光临敝国，不知有何指教?”

“我这次是充当和平使者的。大王一定知道，燕王喜已将燕太子丹送到秦国为人质了吧?”

“听说了。”

“张唐将军将出任燕国丞相，这也知道了吧?”

“知道了。”

“事情不是很清楚了吗?燕秦联好，互不相欺，赵国就危险了。”

“秦国和赵国联合，其意图何在?”

“赵国夹在秦国和燕国之间，两国联合，对赵国哪会有什么好处?不瞒大王说，秦王是为了扩大河间的领土。由于赵国还算强大，必须联合燕国才好办事。当然如果赵国能够同秦国搞好关系，燕国也就孤立了。那时大王想如何对付燕国，秦国都可以采取中立，不闻不问。”

“既然秦国已经先跟燕国联合，怎么又肯背燕亲赵呢?”赵悼襄王迫不及待地问。

甘罗说：“秦、燕联合是为扩展河间领土。大王不如割让河间五座城池给秦国，满足秦王的这个愿望。我回去向秦王禀告，使秦王命张唐不要去燕国，将燕太子丹遣送回燕，反过来与赵国和好。赵国去攻打弱小的燕国，秦国袖手旁观，赵国又岂止夺取燕国五城呢?”

赵悼襄王慑于秦、燕联合的威胁，答应了甘罗的请求，将河间五城的图籍交给秦国，馈赠甘罗许多贵重礼品，求他促成秦、赵友好。甘罗成功地完成使命，回到了秦国。

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