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121这些虫子可是会传染病毒的（第1页）

很快我俩聊到了当下最热门的话题，现代科技在生活中的普遍运用，这个随处可见，就不啰嗦了。因为我俩年龄相仿，我是从小欣长相上猜测的，我俩共同语言特别多。小时候我们这里男孩子女孩子都爱玩泥巴，用泥巴捏成一个碗形，然后甩向地面，泥巴受力后会崩开一个口子，这时对方就得用自己的泥巴给对方补上窟窿，直至一方补完自己的泥巴，得胜那方可高兴了，因为极有成就感。还有用纸叠出各种图形赞示来赞示去，可满足了。再就是赢玻璃球，定好玩法后，一群孩子就拥了上去。哎，你还别说，有时候输的惨了眼泪会掉下来。大一点就体育运动，在玩乐中即锻炼了身体，又培养了好习惯。现在呢泡股市，组合优美文字提炼思想，力争能在朗读时有快乐音乐感，让读者欣赏时能感受到影视效果。要求有点高吧，在生命成长中要求会越来越高，不然怎么开智能，展文明社会。当然赔钱时不在流泪，胸口却堵得慌，四肢乏力。为什么会是这种现象？我想自己没练过长跑，精神上有点近视。

还有就是用弹弓射小鸟。一次烟雨蒙蒙，就在自己几米远的电线上站立着一只小燕子，我用弹弓打来打去，怎么也击不中。哎，你打它做什么呢？吃燕子肉？不是。当时目的很单纯，就是因为小燕子好看想自己养起来。那天小燕子迎着子弹就是不离开，只是静静地望着我，有时会叫几声，可惜我听不懂燕子语，后来我做了一个和燕子对话的假象，我说小燕子你真漂亮，让我把你养起来，从此你衣食无忧，咱俩还能玩，多好啊。燕子说这个不好，我还有爸爸妈妈还有我的群体，春天来了，我还要和家人学本领，捉虫子，你希望你家到处是虫子吗？这些虫子可是会传染病毒的，我吃了它没事，你被它咬着了，可会生病的。燕子笑。我放弃养它。可是我真的挺喜欢它，我不甘心就这样结束，我想如果我说，你本是大自然诞生的，还在大自然中生活吧，工作完了休息时来看看我，讲讲在大自然中的故事总行吧。燕子笑着说可以的。呵呵，各位亲，想象过程挺美的吧，真希望大自然能有一种共同的语言给生命们交流学习生活，这样的话自然灾害一定会少很多，就是来之前也会得到相关提醒。关注弱小生命其实就是关住我们自己，关注我们的家园。那天它也没什么动作，什么也判断不出，小燕子的目光我也看不清楚，但它没把我当成是一种威胁，因为它随便飞一下就可以消失在我的视线中，我选择了放弃。现在想想是对保护生灵的问题认识太浅薄。

同在星空中，谁不想鸟语花香，蓝天清水，阳光明媚呢？后来干脆掏鸟窝养小鸟，多数没养几天。事后想想，鸟儿离开鸟类，没有一定喂养知识不好养的。自然课上，听老师讲了小蝌蚪找妈妈的故事，就到河中抓来小蝌蚪养入盆中，一天天看着它们长成妈妈。

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