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第69章 你不知道的排行榜2（第1页）

“哥哥，它只是只猫。”

听到这句话我们才稍微安下点儿心，仔细一看果然是只雪白的小猫正躺在那男孩儿怀里。

“那老师不是流产了三年吗？三年孩子能长这么大吗？”

二哥提出了质疑。

“鬼孩子应该不是按人的度生长吧？”

老四也猜测起来，最后还是老大最先和孩子说话：

“你……是人是鬼？”

这一问，孩子“哇”地哭了起来：

“哥哥，你们帮帮我吧！”

接着，我们在孩子抽抽搭搭的哭泣中才渐渐明白了事情的真实情况：这男孩儿六岁，本是邻市一个普通的小孩儿，有一天在外面玩儿的时候被人贩子拐卖到了这里，他想尽办法才逃脱，不知该去哪儿，有一天路过我们学校就躲了进来，尤其是这没有人的鬼楼更是适合的藏身地点。因为害怕再被人贩子找到，他也不敢随便向陌生人求助。

至于鬼楼里流出的三个现象，电脑是这孩子用的，他想通过网络找到家人，可惜识字不多，也不是很会用电脑，所以没能成功；我们看到的楼梯的脚印是他洗手时弄湿了裤子和鞋，才一路留下了水渍；至于小孩儿的哭泣声，是他怀里那只小白猫出的叫声，这种幼猫的叫声很像孩子的哭声。

事情到这里看似已经明了，但还是被老大现了一些疑点：

“这楼都被封了三年了？难道你和这猫就在这里住了三年？你不吃喝吗？这猫看上去也就几个月大啊！”

那孩子一笑：

“角落那边有个窗户没有锁，我是从那里爬进来的，这猫也是。白天我就偷偷去食堂找东西吃。”

到这里，事情看上去好像已经真相大白。虽然我们还是不明白为什么这孩子和猫只在楼里待了几天，那些谣言却传了三年；也没弄清三年前那个老师是怎么跌下楼梯的。不过我们还是帮着这个小男孩儿联系警方，送他回了家。

我们以为故事的结局就是因为帮助这个男孩儿而让我们获得表彰，并让全校人知道我们勇敢地进行了冒险，打破了学校的诡异流言。

可是故事并没有因此结束。那个将传说告知老大的师兄每每在学校里看见我们都是一个劲儿地摇头。

因为流言的打破，校方决定重新启用鬼楼，开始了积极的整修工程。就在这期间，工人们又听见了孩子的哭声，而这次绝不是猫叫，而是真的边哭边找妈妈的孩子的哭声。不仅如此，他们还会经常听到一个女人的声音，有时是在安慰着孩子，有时是幽怨地说着“还我的孩子，救我的孩子”。

工人们本就对鬼楼之前的传说有所介怀，加上亲身碰到这些现象，集体罢工。a大的鬼楼再一次荣登排行榜榜，学生们又开始了恐慌，我们六人也忐忑不安起来——如果鬼楼的传说是真的，那么帮助过小男孩儿的我们会不会很快失踪？

因为第一次的冒险让我们成为了学校里的名人，私底下开始有学生怂恿我们帮助大家第二次揭示真相。我们想来想去觉得这事一定有隐情，不如积极面对一番。

这天晚上，我们带齐装备，第二次踏进了鬼楼。

和上次不同，由于最近的翻修工程，地板上堆满了各种装修材料，全楼的电也断了。我们小心地迈过那些杂物，地板上都是工人们走动留下的带着石灰和油漆的脚印，唯独有一串新旧参半的杂乱脚印，是通向楼上的。我们顺着脚印走到三楼，不等往上走就听到了轻轻的歌声。那是一个女人的声音，唱着被人熟知的摇篮曲，歌声充满着母爱，也透着伤感的情绪。我开始退缩，但又不敢一个人往回走，只好硬着头皮和大家一起呆在这里。

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