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第七章课堂二三事（第1页）

课堂二三事

上了初中，我们新开了好几门课。我学习从不偏科，每门课我都感兴趣。我还是班上的英语课代表。我和同学们的关系相处的也都很好。

有一次，上英语课，班里的同学连建明不注意听讲，破坏上课秩序。英语老师很生气，叫他站起来，让他读课文。正好这时候下课铃声响了，英语老师也没有办法。说：“下节课读，读不下来你就不要上课了。”因为两节英语课是连着上的。

连建明的英语学的不是很好。这下他着急了。他赶快找到我，让我教他怎么读。我俩的关系还不错。我认真的教他读课文。在他不会的单词旁注上汉字。这样他就能勉强的读完课文。

上课铃声响了，我们又开始上课。英语老师让连建明站起来读课文。按照我事先给的办法，连建明总算读完了课文。英语老师让他坐下，说：“以后上课好好听讲!”连建明坐下后，朝我笑了一下。

有一次，上物理课。物理老师宋健，在黑板上做一道物理计算题。做出来的答案是：20欧姆。20欧姆的欧姆没有写汉字，用符号欧米伽代替。宋老师说：“答案是20欧姆。”班长王志斌说：“宋老师，不对。应该是20欧米伽。”宋老师说：“20欧姆。”王志斌说：“20欧米伽。”宋老师又说：“20欧姆。”王志斌接着说：“20欧米伽。”两个人在课堂上争执不下。同学们都在听他们俩争执，没有人吭气。

其实，宋老师和王志斌都没有说错。欧姆用符号代替，意思还是欧姆，读时应读做20欧姆。宋老师说的20欧姆没有错。符号单独读时应读做欧米伽。

当时，我觉得也好笑。

我们的班主任老师是语文老师。名字叫李汉斌，武汉人。以前在剧院工作过。我特别喜欢我的班主任老师。后来，我在工作中经常想起他。

记得有一次他给我们上课，为了形象他突然叫喊起来：“丽一达——”。

我们全班同学吓了一跳，等大家反应过来后，都笑了起来。

那时，正上映着印度影片《流浪者》。

有一次，他给我们上课。在他转身在黑板上写字的时候，我用塑料尺子，反射太阳的光照在黑板上。我坐在窗前，阳光正好照进来。他在黑板上写完字，转过身来对着大家说：“他用激光照我。”全班同学又是一场哄堂大笑。我不好意思的抿了一下嘴，低下头来。

一次，上语文课。语文老师叫我起来读课文。上小学时，我就喜欢朗读。读一篇课文对我来说不算什么。我很顺利的读完了课文。读完后，语文老师让我坐下。说：“标准的男低音。”语文老师话音刚落，教室里就响起了一片掌声。我这时才知道，刚才在我读课文的时候，为什么教室里静悄悄的。后来，好像成了惯例。语文课每次上新课时，语文老师都要叫我起来读课文。这时，班里静悄悄的，同学们全神贯注的听我读课文。每次读完，语文老师都要对我赞赏一番。

一次，语文单元考试后。语文老师在全班总结考试成绩。其中，有道题全班同学没有一个人答对。只有，我回答对了。其实，这道题也很简单。他给了一段话，让我们回答文中用了什么修辞手法。上语文课时，老师讲过。我就把它记在笔记本上。语文老师很生气的对大家说：“这道题我没有讲过吗?马培育同学怎么回答对了?”我不好意思的低下了头。

还有一次，他给我们上课。上的是新学的古文。我在下面，没有注意听讲。他就喊我的名字。我听到后，立即站了起来。他让我翻译他刚才讲的一段句子。我凭借着书上的注释和以前对古文知识学习的理解翻译了句子。翻译完后，他对我说：“上课要注意听讲。”然后，让我坐下。

课堂发生的事情很多。这是发生在课堂，我记忆犹新的几件事。

课堂二三事

上了初中，我们新开了好几门课。我学习从不偏科，每门课我都感兴趣。我还是班上的英语课代表。我和同学们的关系相处的也都很好。

有一次，上英语课，班里的同学连建明不注意听讲，破坏上课秩序。英语老师很生气，叫他站起来，让他读课文。正好这时候下课铃声响了，英语老师也没有办法。说：“下节课读，读不下来你就不要上课了。”因为两节英语课是连着上的。

连建明的英语学的不是很好。这下他着急了。他赶快找到我，让我教他怎么读。我俩的关系还不错。我认真的教他读课文。在他不会的单词旁注上汉字。这样他就能勉强的读完课文。

上课铃声响了，我们又开始上课。英语老师让连建明站起来读课文。按照我事先给的办法，连建明总算读完了课文。英语老师让他坐下，说：“以后上课好好听讲!”连建明坐下后，朝我笑了一下。

有一次，上物理课。物理老师宋健，在黑板上做一道物理计算题。做出来的答案是：20欧姆。20欧姆的欧姆没有写汉字，用符号欧米伽代替。宋老师说：“答案是20欧姆。”班长王志斌说：“宋老师，不对。应该是20欧米伽。”宋老师说：“20欧姆。”王志斌说：“20欧米伽。”宋老师又说：“20欧姆。”王志斌接着说：“20欧米伽。”两个人在课堂上争执不下。同学们都在听他们俩争执，没有人吭气。

其实，宋老师和王志斌都没有说错。欧姆用符号代替，意思还是欧姆，读时应读做20欧姆。宋老师说的20欧姆没有错。符号单独读时应读做欧米伽。

当时，我觉得也好笑。

我们的班主任老师是语文老师。名字叫李汉斌，武汉人。以前在剧院工作过。我特别喜欢我的班主任老师。后来，我在工作中经常想起他。

记得有一次他给我们上课，为了形象他突然叫喊起来：“丽一达——”。

我们全班同学吓了一跳，等大家反应过来后，都笑了起来。

那时，正上映着印度影片《流浪者》。

有一次，他给我们上课。在他转身在黑板上写字的时候，我用塑料尺子，反射太阳的光照在黑板上。我坐在窗前，阳光正好照进来。他在黑板上写完字，转过身来对着大家说：“他用激光照我。”全班同学又是一场哄堂大笑。我不好意思的抿了一下嘴，低下头来。

一次，上语文课。语文老师叫我起来读课文。上小学时，我就喜欢朗读。读一篇课文对我来说不算什么。我很顺利的读完了课文。读完后，语文老师让我坐下。说：“标准的男低音。”语文老师话音刚落，教室里就响起了一片掌声。我这时才知道，刚才在我读课文的时候，为什么教室里静悄悄的。后来，好像成了惯例。语文课每次上新课时，语文老师都要叫我起来读课文。这时，班里静悄悄的，同学们全神贯注的听我读课文。每次读完，语文老师都要对我赞赏一番。

一次，语文单元考试后。语文老师在全班总结考试成绩。其中，有道题全班同学没有一个人答对。只有，我回答对了。其实，这道题也很简单。他给了一段话，让我们回答文中用了什么修辞手法。上语文课时，老师讲过。我就把它记在笔记本上。语文老师很生气的对大家说：“这道题我没有讲过吗?马培育同学怎么回答对了?”我不好意思的低下了头。

还有一次，他给我们上课。上的是新学的古文。我在下面，没有注意听讲。他就喊我的名字。我听到后，立即站了起来。他让我翻译他刚才讲的一段句子。我凭借着书上的注释和以前对古文知识学习的理解翻译了句子。翻译完后，他对我说：“上课要注意听讲。”然后，让我坐下。

课堂发生的事情很多。这是发生在课堂，我记忆犹新的几件事。

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