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第12部分（第1页）

〃过儿，〃明菁转身，坐近我一些，低声问，〃怎么了？〃

我不知道如何形容，索性告诉明菁我初中时发生的事。

明菁边听边笑。

〃好笑吗？〃

〃嗯。〃

〃你一定也觉得我很奇怪。〃

〃不。我觉得你的形容非常有趣。〃

〃有趣？〃

〃你这样叫特别，不叫奇怪。〃

〃真的吗？〃

明菁点点头。

〃谁说形容光阴有去无回，不能用〃肉包子打狗〃呢？〃

〃那为什么老师说不行呢？〃

〃语言有它约定俗成的使用方式，老师在进行一种很一般性的教育。〃

明菁叹了一口气，接着说，

〃可是如果从创造力这件事上来思考，对语言文字的自由度其实是可以更大的。而且对你这样的人而言，一般性的教育是不够的呀！〃

〃我果然是个奇怪的人。〃

〃你不奇怪，你只是想象的方式不同。〃

〃想象的方式？〃

明菁站起身，拿起篮球，跑进篮球场。

〃创造的时候可以像草原上的野马一样，想怎么跑就怎么跑，用跳的也行。〃

明菁站在罚球线上，出手投篮，空心入网。

〃可是很多人却觉得活着做任何事都该像赛马场里的马一样，绕着跑道奔驰。并按照比赛规定的圈数，全力冲刺，争取锦标。〃

明菁抱着篮球，向我招招手。我也走进篮球场。

〃我真的……不奇怪吗？〃

〃你是只长了角的山羊，混在我们这群没有角的绵羊中，当然特别。〃

明菁拍了几下球，〃但不用为了看起来跟我们一样，就把角隐藏着。〃

〃嗯。〃

〃过儿，每个人都有与他人不同之处。你应该尊重只属于自己的特色，不该害怕与别人不同。更何况即使你把角拔掉，也还是山羊呀。〃

〃谢谢你。〃

明菁运球的动作突然停止，〃干吗道谢呢？〃

〃真的，谢谢你。〃我加重了语气。

明菁笑一笑。

然后运起球，跑步，上篮。

球没进。

〃你多跑了半步，挑篮的劲道也不对。还有……〃

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