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第一百七十二章 薪火相传（第1页）

“优质、高效、低耗”的准则如同淬火后的烙印，深深烙入长风厂的肌体。随着正式生产任务的铺开和标准的日益严苛，一个比技术攻关、管理升级更为基础、也更为长远的问题，逐渐浮现在谢继远眼前：人才断层的隐忧。

当年从全国各地汇聚而来的建设骨干们——如秦工、高师傅、韩师傅、雷工等——都已年过半百，鬓染霜华。他们身上凝聚着共和国第一代产业工人的宝贵经验、精湛技艺和奉献精神，是长风厂当之无愧的“定海神针”。然而，他们的体力、精力毕竟不似当年，而厂里七十年代后陆续招进的大批青年工人，虽有热情，却普遍缺乏系统训练和扎实根基。技术传承，出现了令人焦虑的“青黄不接”。

一次，在加工某型精密丝杠时，一位年轻车工因对刀具角度和切削参数理解不深，又未完全吃透新工艺卡片的要求，导致一批价值不菲的毛坯件加工超差，几乎报废。负责带他的老师傅气得直跺脚：“教了无数遍，手上就是没感觉！这精密活儿，差一丝一毫都不行！”年轻车工则满脸委屈，私下嘟囔：“规矩那么多，记都记不住，哪还能找到感觉？”

这件事深深触动了谢继远。他意识到，过去的“师带徒”模式，在简单重复劳动中或许有效，但在面对日益复杂精密的现代化生产时，已显粗放和乏力。经验需要系统化传递，感觉需要理论来支撑，热情需要扎实的技能来承载。否则，“长风”的航船，动力将难以为继。

他召集党委会，专题研究技术工人培养问题。“我们不能只让老师傅们凭个人心血‘传帮带’，必须建立一套制度化、系统化、科学化的青年技工培养体系！”谢继远语气坚决，“这关系到长风厂未来十年、二十年的核心竞争力，是比完成眼前生产任务更根本的大事！”

经过反复调研和讨论，一套名为“长风新苗计划”的青年技工系统培养方案出炉。其核心是“三位一体”：政治思想教育、文化技术理论、岗位实操技能，三者并重，有机结合。

首先，在厂内正式成立“职工业余学校”（后争取到编制，称为“721工人大学长风分校”）。聘请厂内技术专家、老技师和有理论基础的技术员担任兼职教师，利用工余时间，系统讲授机械制图、金属材料、公差配合、电工基础等专业课程。文化程度低的青年工人，还要补习语文、数学。谢继远亲自审定教学大纲，并强调：“理论课要紧密联系咱们厂的实际产品、实际工艺，要能解决实际问题，不能搞成纸上谈兵。”

其次，改革“师带徒”制度，推行“导师制”。为每位新入厂或需要重点培养的青年工人，指定一位德才兼备的老师傅或技术骨干作为“导师”，签订为期一到两年的《培养责任书》。导师不仅传授操作技能，更要负责思想引导和作风培养。厂里给予导师一定补贴，并将培养成果纳入其工作考核。

最关键的是，建立“阶梯式技能认证与竞赛机制”。将各主要工种的技术等级标准进一步细化，设计出从“入门级”到“预备技师”的多个阶梯。每半年组织一次理论与实操相结合的技能鉴定，通过者予以认证、晋级，并与工资待遇、岗位安排适度挂钩。同时，每年举办全厂性的“长风杯”青年技工技能大赛，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

方案推行之初，阻力不小。一些老师傅觉得“太麻烦”：“我干活，他跟着看、跟着干，慢慢就会了，搞这么多花样干啥？”部分青年工人则对业余学习叫苦不迭：“上班够累了，下班还要上课考试……”

谢继远亲自做工作。他找到那位因丝杠报废而懊恼的年轻车工和他的导师，组成第一个试点对子。“老张，你的手艺是咱们厂的宝贝，不能只留在你手里，得让它生根发芽。你带小刘，不光是教他磨刀、对刀，更要讲清为什么这么磨、这么对，背后的道理是什么。小刘，”他又转向年轻人，“你想成为像张师傅那样让人放心、受人尊敬的大工匠吗？光有热情不够，得下苦功夫学理论、练手感。厂里给你们搭台子，你们自己得争气！”

他还在全厂大会上动情地说：“同志们，我们脚下这片土地，从荒芜的野狐坡变成今天的长风厂，靠的是什么？靠的是老一辈建设者流的汗、熬的夜、攻的关！现在，他们渐渐老了，我们这些中年人也终将老去。长风的未来，国家的未来，靠谁？就靠在座的青年同志们！我们不把你们培养好，就是对不起前辈的付出，对不起国家的托付，也对不起‘长风’这个名字！”

“长风新苗计划”在磕磕绊绊中全面启动。业余学校的教室晚上灯火通明，常常传出激烈的讨论声；车间里，导师们开始有意识地将自己的“绝活”分解成可讲解的步骤；青年工人们口袋里多了小本子，随时记录要点。技能大赛的消息公布后，更是在青年人中激起了强烈的竞争意识。

一年后，成效初显。在首次“长风杯”技能大赛上，一批青年技工脱颖而出。那位曾车坏丝杠的小刘，在车工组比赛中获得了第三名，他加工出的试件，精度让几位评委老师傅都点头称赞。更令人欣慰的是，大赛中涌现出的好苗子，很快被充实到一些关键岗位或新产品试制团队中，开始独当一面。

谢继远在颁奖大会上，看着台下那一张张朝气蓬勃、充满自信的年轻面孔，心中涌起暖流。他特意请秦工、高师傅等几位元老为获奖者颁奖。当年轻的手从苍老却稳健的手中接过奖状和奖品时，会场爆发出持久而热烈的掌声。那掌声，是对传承的礼赞，也是对未来的期许。

夜晚，他再次取出父亲的黄埔佩剑。烛光下，剑身幽暗，却仿佛映照着那些年轻技工眼中求知若渴的光芒。父亲，你们当年传播的是革命的火种，点燃的是解放的烽火；今天，我们传承的是技术的火种，点燃的是建设的火炬。时代不同，内容各异，但那“薪火相传”的责任与情怀，却一脉相承。

长风厂的机器依旧轰鸣，但在这轰鸣声中，似乎又增添了一股更加清新、更加富有朝气的律动。那是年轻一代技术工人的成长脉搏，与老师傅们沉稳的经验心跳，正逐渐合拍，共同奏响长风厂迈向未来的、更加雄浑有力的交响。薪火已传，未来可期。

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