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第65章 古之善为道者（第1页）

【写给全家人的话】

本章揭示了以道治国的深刻智慧。让我们全家一起领悟：真正的智者不教人智巧，而是引导人民回归淳朴，这样才能实现真正的太平。

【童话版】《两个老师的教学方法》

智慧老师教学生：

不用聪明办法（非以明民），

而是教淳朴心（将以愚之）。

智慧爷爷说：

民之难治，以其智多——百姓难治理，是因为智巧太多。

故以智治国，国之贼——所以用智巧治国，是国家的祸害；

不以智治国，国之福——不用智巧治国，是国家的福气。

知此两者亦稽式——懂得这两者就是法则。

常知稽式，是谓玄德——常守这个法则，叫做玄妙德行。

玄德深矣，远矣——玄德深奥啊，深远啊，

与物反矣——与一般事物相反啊，

然后乃至大顺——然后才能达到最大的顺畅。

【小学版】

核心概念：善为道者、明民、愚之、智多、国之贼、国之福、稽式、玄德、大顺。

卦象：返朴归真。

核心要点：

1。古之善为道者-古代善于行道的人

2。非以明民-不是使人民聪明巧诈

3。将以愚之-而是使人民淳朴敦厚

4。民之难治，以其智多-百姓难治理，是因为智巧太多

5。故以智治国，国之贼-所以用智巧治国，是国家的祸害

6。不以智治国，国之福-不用智巧治国，是国家的福气

7。知此两者亦稽式-懂得这两者就是法则

8。常知稽式，是谓玄德-常守这个法则，叫做玄妙德行

9。玄德深矣，远矣-玄德深奥啊，深远啊

10。与物反矣-与一般事物相反啊

11。然后乃至大顺-然后才能达到最大的顺畅

自然象征：淳朴的田园、自然的生长、清澈的溪流、本真的心灵。

重要概念：明民（使民聪明）、愚之（使民淳朴）、稽式（法则标准）、玄德（玄妙德行）、大顺（最大顺畅）。

【初中版】

思维模型：返朴智慧与治国法则。

1。治道的根本：

·不追求表面聪明

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