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【写给全家人的话】
本章展现孔子因材施教的教育智慧。让我们全家一起领悟:每个人都有独特的天赋,好的教育要尊重个性差异,帮助每个人成为最好的自己。
【童话版】《不一样的学生》
孔老师的学堂里有四个特别的学生:
子路勇猛如虎,但做事急躁;
冉有谨慎如兔,但缺乏勇气;
公西华礼貌如鹤,但过于客气;
曾点洒脱如云,但不够踏实。
孔老师对子路说:要三思而后行。
对冉有说:想到了就去做。
对公西华说:真诚比礼貌更重要。
对曾点说:理想需要行动来实现。
学生们都找到了适合自己的成长道路。
【小学版】
核心概念:因材、施教、个性、引导
核心要点:
?求也退,故进之;由也兼人,故退之。
冉求做事退缩,所以我鼓励他前进;子路勇气过人,所以我让他退后些。
?柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。
高柴愚笨,曾参迟钝,子张偏激,子路鲁莽。
?各言其志。
各自说说自己的志向。
自然象征:
?教育如春雨:不同的种子需要不同的滋养
?学生如花木:各有各的花期和姿态
?老师如园丁:了解每株植物的特性
重要概念:
?因材(根据材质)?施教(实施教育)
?进之(鼓励前进)?退之(劝告后退)
?言志(诉说志向)?个性(个人特性)
【初中版】
思维模型:因材施教四步法。
?识别差异
观察言行举止
了解性格特点
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