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第1章 六维国学公孙龙子 语言的魔方与逻辑的星空（第1页）

【写给全家人的话】

当圣贤们在探讨仁义、治国、天道时，公孙龙子却走进了一个由纯粹逻辑构筑的奇异世界。他手持“白马非马”的利剑，劈开了我们习以为常的语言外壳，邀请我们共同审视：名字与实物如何连接？我们眼中的世界，有多少是真实的反映，又有多少是语言的魔术？

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【童话版】《词语国的魔术师》

词语国里住着一位白胡子老爷爷，名叫公孙龙。他是最神奇的魔术师，但他的魔术不是变兔子，而是变“想法”。

第一个魔术：白马秀

公孙爷爷牵着一匹白色的马，走到城门口。卫兵说：“规定只准马进城。”

公孙爷爷笑着说：“我这不是马，是‘白马’。‘马’说的是形状，‘白’说的是颜色。我说的是‘白颜色的马’，和你说的‘马’不是同一个词哦！”

卫兵挠着头，脑袋里好像有两个小人开始在打架。

第二个魔术：石头谜

他拿出一块又硬又白的石头。

“看，”他摸着石头说，“现在你只知道它‘硬’，不知道它‘白’。”

接着他遮住手，只用眼睛看：“现在你只知道它‘白’，不知道它‘硬’。”

“所以，‘硬’和‘白’本来就是分开住在石头里的呀！”

词语国的小朋友们都惊呆了！原来，每一个词语都有自己的小房间，把话说清楚，就像把玩具分类放好一样重要。

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【小学版】《公孙龙子：概念积木大师》

公孙龙是战国时期名家的代表人物，他像一个超级认真的“概念积木大师”，专门研究词语和事物之间的关系。

核心思想：为概念建立清晰的边界

1。“白马非马”——区分“类别”与“属性”

·“马”是一个大类，包括所有颜色、大小的马。

·“白马”是这个大类中的一个小类，特指白色毛发的马。

·公孙龙说：特定的小类≠整个大类。就像“苹果”不等于“水果”，因为水果还包括香蕉、橘子。

2。“离坚白”——认识事物的不同维度

·一块坚硬的白色石头，我们通过触觉认识“坚硬”，通过视觉认识“白色”。

·两种感觉是独立的，所以“坚”和“白”在认识上是可分离的。

给我们的启示：

·学习时要准确理解每个概念的含义

·讨论问题时要先明确词语的定义

·这能帮助我们避免很多无谓的争吵

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【初中版】《公孙龙子：先秦的逻辑革命》

《公孙龙子》代表着中国哲学史上一次早熟而孤独的逻辑学突破，其核心在于对“名实关系”的深刻辨析。

哲学体系的三大支柱

1。《名实论》——正名原则

·“夫名，实谓也。”名称是对实在的称谓。

·主张“审其名实，慎其所谓”，要求每个概念都有确定的指称对象。

2。《指物论》——符号理论

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