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第42部分（第1页）

“不能叫贾芸嫂子，还真是遗憾耶，秦明这小子真的没福气！”莫莫想。

欧阳强为推荐莫莫参与‘寻找最美的乡村教师’而忙。他进入莫莫的空间，选择相册中与学生合影的能反映莫莫近两年的平日教学的相片加以美化；他帅选莫莫的空间日志中那些感人的温暖的文字；他努力端正自己的态度，给莫莫的美做出最客观的评价；他想通过《发展自己，照亮别人》这个题目给莫莫做简介，做事迹报道；他想要向全世界证明，最美的乡村教师不仅仅有几十年如一日的坚守及震撼人心类凄美的坚强，更有如莫莫一样发展自已，照亮别人的共赢现象；他要率先倡导一种‘莫莫’般的美，让人看后不是心情沉重的佩服，也不是教条般框框出传统教师必须有的‘蜡烛’精神，而是一种教者乐，学者欢的教学相长！一种‘教师好，学生好，大家共同学习才是真的好！’的和谐……

心动不如行动！行动起来的欧阳强不再寂寥，他在塑造莫莫的同时也在反省自己，塑造自己。

不是付出就有收获！欧阳龙明白此理。

这次最美的乡村教师推荐，在本县就只有两个名额。到市里又是一番甄选从18个县每个县两个的名额中选出三个送到省城。每个省将各地推荐的乡村教师的简介，工作经历，重要事迹等在网络公布，看点击率，投票情况，留言等等再做决定选出两个到中央电视台。中央电视台，杂志社等各媒体再跟踪报道此活动，教师节前将会有10位老师入选“最美乡村教师”。颁奖典礼在北京举行。10位入选“最美乡村教师”的老师将在央视黄金档亮相现场直播……

想想莫莫站在央视舞台上受人仰视的模样，欧阳龙咧嘴笑了。嗯！怀最大的梦想，尽最大的努力，做最坏的打算。让莫莫入选“最美乡村教师”并站在央视的舞台上亮相是欧阳龙此时最大的梦想；为了这个伟大的梦想，欧阳龙竭尽全力的忙碌着；也许这番努力到黄局长这儿便会卡住不能向市里提交。“但这又有什么关系呢？至少我已经尽力了。”欧阳龙想。

在向黄局长汇报前，欧阳龙又瞒着莫莫将自己整理的文字图片等请贾芸过目了一遍。贾芸看后竖起大拇指，连夸欧阳龙说：“领导就是领导，领导一出手就是不同凡响！”并提议，将这些资料直接发往省城秦浪教授的邮箱，莫莫是秦浪的女儿，又是此次培训的专业老师，他不关照莫莫，谁关照莫莫？

欧阳龙本来就担心到黄局长处会卡掉。有贾芸这一提议，觉得这提议也挺不错的。再说此次省里的帅选说不定自己的关系也能帮上点忙。三思后决定先去和黄局长通个气。看看黄局长的意思。

黄局长说：“我就担心莫莫的编制已经在你教研室，不在村小了。你就是将莫莫讲成一朵花，莫莫也未必能有资格参与这次评选。”

一句实实在在的话如同一瓢冷水当头淋下，让欧阳龙有种‘透心凉，心飞扬’的两级心情对比。

“这就是最坏的打算吧！”欧阳龙想。

“我们县两个名额，你不妨将莫莫的资料一同上交市里去。谋事在人，成事在天嘛！”黄局长说完就在莫莫的有关资料上盖下了大印。

“怎么啦！一副没精打采的样子，黄局长不肯盖印？”贾芸看见欧阳龙回到教研室随口一问。

“我多少有些本末倒置了。照理，莫莫是没资格参赛的，毕竟她现在不在村小上课啊！”欧阳龙解释说。

“你糊涂啦！莫莫去省城培训前还是你从小乐小学接回来的呢！婚姻还分法律夫妻与事实夫妻呢！哪有那么机械的！你忘了莫莫转正时的加分证明了吗？我去跟黄局长说说……”贾芸噼里啪啦说完就想找黄局长论理去。

“哎呀！印倒是盖了，我这不是担心么？”欧阳龙说。

“你瞎担心啥呀！即便入选不了也没损坏什么呀。我记得在西江教师网的教师论坛上莫莫有一篇帖特别热乎。叫什么来着？哦！对，对！就是针对《寻找最美的乡村教师》那个通知写了几句话。题目是《何须寻找》，你不妨看看。”贾芸说。

哦？真的吗？我查查，欧阳龙看到帖子内容：

《寻找最美的乡村教师》

文｜莫莫

刚刚看了有关“寻找最美的乡村教师”的通知。

看完后，潜意识在说，何须寻找？

最美的乡村教师处处可见。身处村小，常常感动于同事对乡村教育的坚守、甘为人梯的美好情怀、发展自己照亮别人的新理念……即便是对照着通知的’审美‘标准’，‘最美的乡村教师’也是数不胜数啊！

有了对比，能明白彼此的差距。在一群‘最美’的乡村教师中，没有最美，只有更美！只是乡村教师信息相对闭塞，又羞于自荐，还真该好好‘寻找’。

衷心祝愿“寻找最美的乡村教师”圆满成功！

【说得很好，很赞同你的观点，其实在我们这些乡村教师身上无不闪耀着爱岗敬业、痴心教育、默默无闻、无私奉献的光芒，是新时期最可爱的人！】

【虽然有人鄙视我们乡村教师，但我藐视那些人。】

【身处村小，对乡村教育的坚守、甘为人梯、发展自己照亮别人的，就是最美的乡村教师！】

【所以，觉得“最美的乡村教师”应该是不需要名额限制的，符合条件的就授予“最美的乡村教师”的称号】

【要是我有这个权，会建议呆在村小或教学点达15年的，统统都授予“最美的乡村教师”，每月另外享受现金补贴若干 ；】

【刚刚看了有关“寻找最美的乡村教师”的通知。 ；看完后，潜意识在说，何须寻找？

（要寻的，不打出口号来寻没人知道有人做了事）

最美的乡村教师处处可见。身处村小，常常感动于同事对乡村教育的坚守、甘为人梯的美好情怀、发展自己照亮别人的新理念……即便是对照着通知的’审美‘标准，’最美的乡村教师‘也是数不胜数啊！有了对比，能明白彼此的差距。在一群’最美‘的乡村教师中，没有最美，只有更美！只是乡村教师信息相对闭塞，又羞于自荐，还真该好好’寻找。衷心祝愿“寻找最美的乡村教师”圆满成功！

（我很希望：作秀不止！借此真能把每一位乡村教师的辛酸都呈现在世人眼前。可惜的是只会作一会儿秀）】

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