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第99节（第1页）

在大家的一致同意下，他被秦宇选为了航模队的队长。

于洋也很负责，当选之后就马上承担起了队长的职责。

晚上的时间里，他组织队员们复习讨论白天学习到的内容，结束之后，又组织队员们一起阅读数据书。

这些数据书，是苏晚提议，请秦宇定期到国家图书馆、以及各个高校的图书馆里，借一些航空相关的期刊、杂志以及各种类型的数据书。

这些借来的数据，都放在了他们上课的教室里，大家都可以看。

这些数据，有中文的，也有英文的。

这几个人里，英文最好的是苏晚。

因为英文资料里的专业词汇很多，也只有苏晚能毫无障碍地看懂，而郑家凯、郭鑫恒几个，则看得抓耳挠腮、磕磕绊绊的，需要抱着字典一边查着，才能大致懂得说的是什么。

这么一来，不仅效率低，还打击人的积极性。

于洋看这样不是办法，就请苏晚把一些难懂的句子翻译过来，以方便郑家凯他们理解。

苏晚欣然接受，反正她也是要看的，看的时候就随手将英文翻译成中文，翻译的时候也不需要追求什么”信达雅“的翻译规则，能够理解原本的意思就行。

因为这样，外文的数据，几乎都是苏晚看过了，其他人再看的。

于洋想了想，就提建议说：

“苏晚，你是看过最多资料书的，想请你从数据里选一些重要的选题出来，以后我们每隔一段时间，就举办一次有主题的读书讨论会，这样，也能加深大家的理解和思考。”

这些数据书，是充当一个开阔视野、增长见识的辅助作用的，资料书很多，不可能每个人都能看完所有的书，也不可能说看过了，就能将书中的内容记住、理解透彻了。

因此，请苏晚将一些重要的数据筛选出来，再组织大家一起看，一起讨论，就能起到事半功倍的作用。

只不过，这样下来，大家的看书任务是轻松很多了，但苏晚的任务却是重了很多了。于洋很不好意思地挠挠头，说：

“知道这个工作繁琐，你会很辛苦，但……”

苏晚笑着打断他的话：“没事儿，我看书的时候，可以一边看一边挑，花不了多少时间的。”

苏晚说的是实话。

这些书，她请秦宇帮忙接过来，本来就是因为她想看。即使没有于洋拜托的事情，她也会找时间将这些数据书看完的。

而且，她的英语好，看英语数据的时候，也不觉得有多辛苦。

她在看书的时候，也会一边看一边做笔记，将重要的、有用的内容记下来。

如果简单一些的，苏晚只要将自己的笔记分享出来就行。

因此，这并不难。

不过，苏晚想到另一个问题，她提醒于洋：

“我们之后是要去到米国比赛的，虽然会有翻译跟着，但我们自己最好也要把英文练好了，不然，我怕比赛的时候我们会吃亏。”

“队长，你要不要去问一下秦宇老师，之后给我们安排一些外语课？”

现在航模队的培训课程，都是飞行理论、飞机设计的专业理论课程，课表里并没有语言课。

随行的翻译，在吃饭、坐车的时候，可以提供帮助，但在上了比赛赛场的时候，总不能还一直让翻译跟着吧？

就是他们想，主办方应该也不会让吧。

所以，语言课，提高外语的能力，至少需要听得懂裁判和评委说的话，要看得懂比赛规则才行啊。

听到苏晚的话，于洋一拍脑门，说道：“对啊，你不说我还真没想到这个问题。我明天就跟秦老师说。”

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