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第108章 双龙出洞（第4页）

黄老六伸出手背朝上。

张老师说:“错了，手心朝上。”啪啪地几声脆响，黄老六哭起来，因为实在是钻心地痛。

张老师不停地说：“绿辣子、绿辣子。”

几个回合，黄老六有些招架不住，手抖得厉害，泪水和鼻涕混在一起，往下坠，黏糊而发白的脓涕从两个鼻孔里慢慢往下沉，后来吊在那里不下沉。

张老师说:“这是双龙出洞的好戏。”老师打得更凶。

“你说出，我的教鞭呢?说出来就饶你，“双龙出洞就算结束。”

黄老六说:“是荣荣，他拿鞭子打牛玩，不小心被牛卷到牛圈里，被牛踩在粪里。”

这时荣荣被老师捉住衣领，拖到讲台，像老鹰抓小鸡，被老师用戒尺打得呱呱呱叫，“绿辣子”说了一百遍。用手揪住耳朵，在台上转了好几圈，耳根子咔吧作响，耳朵红红的。

“这就叫烧饵块，知道吗，飞燕村小学的特色莱。”他抖动手指又说“你为什么拿教鞭打牛，教鞭是打人的?”

荣荣说：“王学十在牛圈旁学你的口气，说牛同学，你们不听话，就这么地干活，“跳脚米线，绿辣子，大大的有。我图好玩，自己拿鞭子，给牛吃“跳脚米线”，老师，我错了。”

“好，饶了你。”张老师因为荣荣诚实，就放过他。

“牛人，是刚开学的那个牛人是吧?你牛啊，敢学老子，有这么尊敬师长的吗?上来上来。”说着老师恶狠狠朝牛人（王学十）走去。

牛人王学十说:“老师我错了。”想到同学的罪，他急忙钻到桌子下，与老师周旋，老师逮不着他:“你牛，你就牛人是吧，不相信逮不着你，小兔崽子，逮住就扒了你的牛皮。”

听到这句话，王学十摸到靠近楼梯处，一下子从楼梯溜了。老师追到竹园，因竹子密度大，大人钻进去被卡住，小孩子在其中自由穿梭，气得老师大骂:“跑得了和尚，跑不了庙。”

王学十说:“我不读了，我跟我爹放羊，你打人比我爹还狠，以后我叫同学们不读书，你一个光杆司令。你老了，跌倒在地上，不拉你，水也不给你一口喝。”

张老师说:“气死老子，孺子不可教也。”

老师无可奈何回到教室，宣布放学。

自此以后，张老师有了“饿老鹰”的绰号，同学们都有了绰号，王学十成了“牛人”、黄三是“跳脚米线”、黄老六便是“双龙出洞”、荣荣是“烧饵块”、王学红便成了“绿辣子”。慢慢地同学们很少叫学名，而这些绰号却喊得响亮，挖苦、取笑他人成了同学们取乐方法。几乎所有同学都有绰号，但从成长和教育角度讲，有的绰号不应该。

这些不光彩的事情，学生不告诉家长。

第二天，几个同学装病不来读书，可是时间不允许长久装病，老师来家访就问道:“孩子怎么没上课?”

家长说:“生病。”

老师说:“能吃饭吗?”

家长说:“能啊。”

老师说:“也不发烧吧?”

家长说:“没有。”

老师说:“估计是不听话，调皮，被我修理过。”

家长说:“应该打应该骂，谢谢你操心，帮我们管教。”

于是家长们又用棍棒绳子，把孩子送到学校，这就是当年父母的望子成龙、望女成凤的急切心情。不听话，老师揍你没商量。飞燕村许多孩子就是在这样的环境下扫盲的。多年以后，上街买卖东西加减乘除不行，邮局寄信写错别字，都不忘挖苦当年的老师，说什么小学老师死得早。有时候，张老师就在身边，也不给面子，张老师也就是斜瞅一眼，匆忙离开，生怕别人叫自己老师，更怕别人议论他是飞燕村小校的代课老师。当然，有文化有出息的本村自己教过的学生，叫自己老师，他很受用，他也喜欢在别人面前称赞这学生学习用功，有礼貌，有出息，是他教出来的学生。

飞燕村学习成绩上不去，开学时就调来姓严的老师，张老师又回归他农民的本职工作了。

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